中小學(xué)校園氣象站建設(shè)意義《風(fēng)途提供》【FT-CQX9】 Значението  на изграждането на метеорологични станции в началните и средните училищ   校園氣象站的各種觀測(cè)儀器可以給學(xué)生提供進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)踐氣象及相關(guān)科學(xué)知識(shí)的平臺(tái)，可以鞏固課堂教學(xué)效果，提高學(xué)生動(dòng)手能力，滿足地理教學(xué)的實(shí)際需要，另一方面，校園氣象站是氣象科普的優(yōu)秀載體，對(duì)氣象知識(shí)的宣傳和普及有其自身的優(yōu)勢(shì)，可通過(guò)近距離參觀校園氣象站及相關(guān)設(shè)施，將氣象科學(xué)知識(shí)直接形成適宜學(xué)生群體的科普形式，豐富學(xué)生課余生活，推進(jìn)氣象科普的發(fā)展。

一、產(chǎn)品簡(jiǎn)介

FT-CQX9超聲波氣象站是一款高度集成、低功耗、可快速安裝、便于野外監(jiān)測(cè)使用的高精度自動(dòng)氣象觀測(cè)設(shè)備。

該設(shè)備免調(diào)試，可快速布置，廣泛運(yùn)用于氣象、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、環(huán)保、海洋、機(jī)場(chǎng)、港口、科學(xué)考察、校園教育等領(lǐng)域。

與傳統(tǒng)的超聲波氣象站相比，我司產(chǎn)品克服了對(duì)高精度計(jì)時(shí)器的需求，避免了因傳感器啟動(dòng)延時(shí)、解調(diào)電路延時(shí)、溫度變化而造成的測(cè)量不準(zhǔn)問(wèn)題。

該設(shè)備創(chuàng)新性的采用九要素一體式傳感器，可對(duì)風(fēng)速、風(fēng)向、溫度、濕度、氣壓、光學(xué)雨量、輻射、pm2.5、pm10等氣象要素進(jìn)行實(shí)時(shí)觀測(cè)，可實(shí)現(xiàn)戶外氣象參數(shù)24小時(shí)連續(xù)在線監(jiān)測(cè)，通過(guò)數(shù)字量通訊接口將九項(xiàng)參數(shù)一次性輸出給用戶。

二、產(chǎn)品特點(diǎn)

1、頂蓋隱藏式超聲波探頭，避免雨雪堆積的干擾，避免自然風(fēng)遮擋

2、原理為發(fā)射連續(xù)變頻超聲波信號(hào)，通過(guò)測(cè)量相對(duì)相位來(lái)檢測(cè)風(fēng)速風(fēng)向

3、風(fēng)速、風(fēng)向、溫度、濕度、氣壓、光學(xué)雨量、輻射、pm2.5、pm10九要素一體式傳感器

4、標(biāo)配GPRS、藍(lán)牙、485轉(zhuǎn)USB三種傳輸方式

5、兩米碳鋼支架，頂部無(wú)需法蘭盤可直接套接傳感器

6、傳感器外殼采用進(jìn)口ASA材質(zhì)，更有效對(duì)抗鹽霧等環(huán)境，防護(hù)等級(jí)達(dá)到IP65以上